urok@data-economy.ru
TelegramVKRutube
urok@data-economy.ru
TelegramVKRutube
Главная
/
Новости
/
"Урок цифры" по теме "Видеоплатформа"
11 ноября 2025

"Урок цифры" по теме "Видеоплатформа"

11 ноября 2025 года в «Гимназии № 23» г. Иваново для учеников 8-го класса прошел Урок цифры по теме "Видеоплатформа".

Главная цель урока — сформировать у школьников целостное представление о видеоплатформе как обширной технологической системе и показать взаимосвязь между разнообразием профессий в отрасли, необходимыми для них навыками и знаниями по школьным предметам.

Перед школьниками выступили член Правительства Ивановской области – директор Департамента развития информационного общества Ивановской области Михаил Хохлов и менеджер проектов VK Полина Басова.

 В современном мире видеоконтент стал неотъемлемой частью жизни каждого школьника. Ежедневно школьники смотрят видеоролики, создают их и делятся ими на различных платформах, используя их для обучения, общения и развлечения.

На данном занятии подростки узнали о перспективах развития отечественной видеоплатформы, о том, как она устроена, какие специалисты обеспечивают её работу и развитие и как она становится удобной, безопасной и полезной для обучения и обмена знаниями. Школьники также познакомились с основными элементами видеоплатформы, попробовали предложить улучшения и принять решения для её адаптации под интересы и потребности школьной аудитории, а также сделали пребывание на видеоплатформе безопасным на практике с использованием тренажёра для закрепления полученных знаний.

«Данные уроки не просто рассказывают о различных технологиях, но и показывают, как именно это используются в нашей жизни, и почему важно формировать у школьников критическое и ответственное отношение к своей цифровой информации. Это базовая грамотность для безопасного и осознанного участия в цифровом обществе», - подчеркнул Михаил Хохлов.

Детям показали различные профессии, задействованные на разных этапах разработки и развития платформы, составили общее представление о развитии отечественного программного обеспечения, способствующего развитию российской экономики.

Проект реализуется в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство» и имеет просветительскую направленность.

Организаторами образовательного мероприятия «Урок Цифры» по теме: «Видеоплатформа» выступают Минпросвещения России, Минцифры России, АНО «Цифровая экономика», компания VK в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий.

Другие новости

Все новости
Яндекс научит школьников распознавать приёмы социальной инженерии и защищаться от кибермошенников
10 сентября 2026

Яндекс научит школьников распознавать приёмы социальной инженерии и защищаться от кибермошенников

Яндекс во второй раз принял участие во всероссийском просветительском проекте «Цифровой ликбез». Эксперты компании в области цифровой безопасности подготовили онлайн-урок для школьников о том, что такое претекстинг и как вовремя распознать правдоподобный обман, чтобы не попасться на уловки кибермошенников. Урок предназначен для детей от 6 лет и старше, но подойдёт и взрослым — например, родителям или педагогам, которые рассказывают детям о цифровой безопасности

Читать
Интернет без риска: ученики школы №25 освоили правила цифровой безопасности
9 сентября 2026

Интернет без риска: ученики школы №25 освоили правила цифровой безопасности

1 сентября для третьеклассников СОШ №25 Петрозаводска состоялось занятие в рамках Всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» «Безопасность в сети интернет»

Читать
Школьникам — о цифровых профессиях: стартует новый сезон «Урока цифры»
1 сентября 2026

Школьникам — о цифровых профессиях: стартует новый сезон «Урока цифры»

В День знаний АНО «Цифровая экономика» совместно с ведущими российскими ИТ-компаниями, Минцифры России и Минпросвещения России объявляет о старте нового сезона всероссийских профориентационно-просветительских проектов «Урок цифры» и «Цифровой ликбез».

Читать