Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность
Прохождений:
24 Ноя — 14 Дек 2025В перечне ЭОР
Новый «Урок цифры» по теме «ИИ-агенты» проходит в Приангарье для учащихся 1 – 11 классов
Новый «Урок цифры» по теме «ИИ-агенты» проходит в Приангарье для учащихся 1 – 11 классов
Стартовал первый в новом сезоне «Урок цифры» на тему «ИИ-агенты», позволяющий сформировать у школьников представление о том, как работают виртуальные помощники и чем они могут быть полезны в различных сферах деятельности.
В региональном министерстве образования сообщили, что открытый «Урок цифры» прошел в сентябре на базе Усть-Ордынской гимназии-интерната. В мероприятии участвовали порядка 50 учащихся средних и старших классов. На занятии ученики узнали, как работают современные технологии искусственного интеллекта. Ребят познакомили с примерами ИИ-агентов, которые выполняют разнообразные задачи автоматически: планируют маршруты, помогают заказывать еду и даже участвуют в научных экспериментах.
«Подобные уроки — это не только увлекательное и полезное погружение детей в мир современных технологий, но и важный элемент в формировании квалифицированного кадрового резерва для ИТ-отрасли на перспективу, ведь от сегодняшних школьников совсем скоро будет зависеть, как искусственный интеллект сможет менять мир к лучшему», – прокомментировал исполняющий обязанности министра образования Иркутской области Максим Парфенов.
Более 1 миллиона российских школьников прошли «Урок цифры» от Яндекса за 10 дней проекта. Самый большой интерес к занятию «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» проявили школьники из Белгородской и Оренбургской областей, а также Чеченской республики. «Урок цифры» стартовал 24 ноября — занятия проходят до 14 декабря.
В школе № 40 Владикавказа для учеников 8-х классов прошел очередной открытый цифровой урок по теме «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».
27 ноября на «Цифровом ликбезе» ребята узнали от экспертов, какие привычки полезные, а какие имеют негативные последствия, как выработать и развить в себе полезные привычки, чтобы сделать свою жизнь лучше и позаботиться о природе.
