Урок Цифры на тему «Технологии современного программирования» прошел 25 марта при поддержке администрации Ивановского железнодорожного колледжа у учащихся 1 курса. В нем принял участие Член Правительства Ивановской области – директор Департамента развития информационного общества Ивановской области Михаил Хохлов, методист отдела образовательных программ «1С» Владимир Фогель.

Урок Цифры на тему «Технологии современного программирования» прошел 25 марта при поддержке администрации Ивановского железнодорожного колледжа у учащихся 1 курса. В нем принял участие Член Правительства Ивановской области – директор Департамента развития информационного общества Ивановской области Михаил Хохлов, методист отдела образовательных программ «1С» Владимир Фогель.
Подростки узнали о современных языках программирования, а также о принципах работы с алгоритмами и структурой данных. Практическая часть урока традиционно включает интерактивные задания. В этот раз ребята разрабатывали алгоритмы для оптимизации логистики и производственных процессов. Упражнения адаптированы для трех возрастных групп — младших, средних и старших классов, а уровень сложности варьируется в зависимости от возрастной категории.
«Исключительность данных уроков в том, что у будущих выпускников школ и колледжей есть возможность пообщаться с потенциальными работодателями, получить знания о программировании «изнутри» организации. Это помогает сформировать понимание о том, что такое ИТ-отрасль сегодня. Даже если ребята не свяжут с этим свою карьеру — сейчас практически нет ни одной отрасли, которую бы не затронула цифровизация. Новый урок поможет школьникам погрузиться в перспективную сферу программирования с первых классов – от базовых алгоритмических структур до работы с массивами и оптимизации кода», - отметил Михаил Хохлов.
В рамках урока ребята познакомились с ключевыми видами технологий современного программирования: визуальное лоу-код программирование, модульная архитектура, платформенный подход. Обучающиеся узнали, в каких профессиональных сферах востребовано программирование, и какие инструменты и технологии облегчают написание кода.
Проект объединяет ведущие технологические компании страны и реализуется при поддержке Минцифры России, Минпросвещения и АНО «Цифровая экономика» в рамках нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».




Ответ на этот вопрос получили школьники Республики Адыгея в ходе открытого республиканского мероприятия «Урок цифры» на тему «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому».

Более 800 тысяч учащихся и 50 тысяч педагогов смогли повысить свою цифровую грамотность и освоить важнейшие цифровые компетенции на уроках Всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности «Цифровой ликбез», организованный фондом «Вклад в будущее».

Более полутора миллионов раз школьники со всей России прошли новый онлайн-тренажер, разработанный технологической платформой Авито в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».