Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому
Прохождений:
16 Фев — 08 Мар 2026В перечне ЭОР
В рамках проекта «Урок цифры» рассказывали, слушали, фантазировали с учениками 5-го класса про ИИ-агентов, которые не просто отвечают, а действуют самостоятельно: заказывают еду, строят маршруты и помогают учёным проводить эксперименты.
А для ребят из 3-го класса провели увлекательный «Цифровой ликбез» на тему «Что такое дипфейк?» и разобрали основы кибербезопасности, чтобы не попасть на уловки кибермошенников.
Ребята окунулись в мир искусственного интеллекта через увлекательные анимационные лекции, решали игровые задачи и разбирались, как алгоритмы применяются в реальной жизни.
Школьники справились со всеми заданиями на «ура», активно делились историями из жизни и задавали много интересных вопросов.
Ответ на этот вопрос получили школьники Республики Адыгея в ходе открытого республиканского мероприятия «Урок цифры» на тему «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому».
Более 800 тысяч учащихся и 50 тысяч педагогов смогли повысить свою цифровую грамотность и освоить важнейшие цифровые компетенции на уроках Всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности «Цифровой ликбез», организованный фондом «Вклад в будущее».
Более полутора миллионов раз школьники со всей России прошли новый онлайн-тренажер, разработанный технологической платформой Авито в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».
