Как технологии помогают находить нужные товары, предсказывать погоду или строить оптимальный маршрут: для ленинградских школьников прошел открытый региональный Урок цифры об анализе данных и рекомендательных системах. К уроку подключились более 50 школ региона.

«Понимание принципов работы современных цифровых платформ не только поможет ребятам более осознанно и безопасно взаимодействовать с современными технологиями, но и определиться с будущей профессией», – подчеркнул заместитель председателя комитета цифрового развития Ленинградской области Руслан Базиев.
Станислав Гуляев, руководитель группы систем управления услугами, процессами и активами оператора ИТ-решений «ОБИТ», рассказал ребятам, как данные и машинное обучение превращаются в персонализированные рекомендации, как специалисты по данным помогают оптимизировать работу в самых разных отраслях, а также как устроены рекомендательные системы.
Проект «Урок цифры» реализует АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в рамках проекта «Экономика данных». В 47-м регионе проект проводится при поддержке комитетов цифрового развития и образования Ленобласти в партнерстве с ИТ-компаниями.




9 июля сотрудники Карельского ресурсного центра цифровых технологий провели семинар в Петрозаводском доме‑интернате для ветеранов. Темой встречи стали «Подозрительные звонки».

В период летней оздоровительной кампании лагеря отдыха и пришкольные лагеря становятся не только местом общения и активного досуга, но и средой для ранней профориентации школьников в сфере ИТ и их знакомством с актуальными цифровыми навыками и кибербезопасностью. Одним из наиболее востребованных форматов подобного содержательного отдыха становится всероссийский профориентационный проект «День цифры».

В Центре комплексной реабилитации для детей «Родник» прошла акция «День цифры»