В IT-кубе Инженерно-технологической школы в п. Новогорелово прошел региональный открытый Урок цифры «Кибербезопасность в космосе». Все школы региона могли подключиться к трансляции урока.

«Современные космические технологии прочно вошли в нашу жизнь. Мы ежедневно пользуемся сервисами спутниковых систем связи, навигации и передачи данных. Новый урок цифры поможет понять, зачем нужно развивать навыки цифровой грамотности и как важна безопасность для космической инфраструктуры», - подчеркнул представитель комитета цифрового развития Ленинградской области Михаил Фомкин.
Руководитель группы систем управления услугами, процессами и активами ИТ-компании «ОБИТ» Станислав Гуляев рассказал школьникам, как работает интернет в космосе, что может случиться с информацией, если её не защищать, и как найти по-настоящему надёжный источник связи, что такое сквозное шифрование и какая наука этим занимается. Эксперт также помог разобраться, как работают методы шифрования и дешифрования сигналов.
Закрепить знания, чтобы научиться защищать важную информацию как на Земле, так и за её пределами, можно с помощью интерактивного тренажера на сайте проекта урокцифры.рф.
Запись урока доступна в сообществе комитета в ВК (https://vk.com/digital_47?z=video-183130672_456239378).
Проект «Урок цифры» реализует АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в рамках проекта «Экономика данных». В 47-м регионе проект проводится при поддержке комитетов цифрового развития и образования Ленобласти в партнерстве с ИТ-компаниями.




4 июня на площадке АНО «Цифровая экономика» состоялись заседания программных комитетов всероссийских проектов «Урок цифры» и «Цифровой ликбез».

В Международный день защиты детей АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры и Минпросвещения России, а также ведущими технологическими компаниями страны объявляет о запуске нового сезона всероссийского проекта для детских лагерей «День цифры».

28 мая ребята из пришкольного лагеря школы №2 г. Пудожа принимали занятие Всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез»