Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность
Прохождений:
24 Ноя — 14 Дек 2025В перечне ЭОР
В школе №1 Ардона прошел открытый урок цифры
17 апреля 2025 года заместитель председателя Комитета цифрового развития РСО-Алания Амур Калоев в рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» провел для учеников 10 классов школы №1 города Ардона урок по теме: «Квантовые вычисления и материалы будущего».
На уроке ребята узнали, как квантовые вычисления могут изменить моделирование молекул и химических процессов, что в будущем позволит достичь уникальных свойств материалов для дальнего космоса, энергетики, машиностроения, персонализированной медицины и фармацевтики, как новые материалы повлияют на их повседневную жизнь, включая быт, мобильность и безопасность.
Во время урока был показан специально созданный просветительский фильм от Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом», в котором юные герои обсуждают с учеными возможности квантовых вычислений в разработке новых материалов.
Самым активным участникам урока Амур Калоев вручил подарки.
Принять участие в «Уроке цифры» можно и самостоятельно на сайте проекта урокцифры.рф. Задания различаются для учеников младших, средних и старших классов.
Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство».
Более 1 миллиона российских школьников прошли «Урок цифры» от Яндекса за 10 дней проекта. Самый большой интерес к занятию «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» проявили школьники из Белгородской и Оренбургской областей, а также Чеченской республики. «Урок цифры» стартовал 24 ноября — занятия проходят до 14 декабря.
В школе № 40 Владикавказа для учеников 8-х классов прошел очередной открытый цифровой урок по теме «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».
27 ноября на «Цифровом ликбезе» ребята узнали от экспертов, какие привычки полезные, а какие имеют негативные последствия, как выработать и развить в себе полезные привычки, чтобы сделать свою жизнь лучше и позаботиться о природе.
