Как кодить на квантах
Прохождений:
06 — 26 Апреля 2026В перечне ЭОР
Урок от Яндекса о нейросетях и цифровой безопасности прошли 2,5 миллионов детей и подростков по всей России. Самыми активными оказались ученики из Белгородской и Оренбургской областей, Чеченской Республики, Республики Карелия и Свердловской области.
Занятие «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» прошло с 24 ноября по 21 декабря. Эксперты Яндекса подготовили материалы, которые помогли школьникам разобраться в устройстве нейросетей: как алгоритмы генерируют тексты, понимают запросы и почему иногда могут ошибаться. Отдельный блок был посвящён рискам некорректного использования ИИ, «галлюцинациям» моделей и способам распознать такие ошибки.
Школьникам рассказали, как безопасно взаимодействовать с ИИ-ассистентами, почему важно критически относиться к любой информации в интернете, а также что такое дипфейки и как их распознать.
«Искусственный интеллект становится неотъемлемой частью нашей жизни — он помогает людям в работе, учёбе и личных делах. Чтобы пользоваться нейросетями безопасно, важно понимать принципы их устройства, их возможности и ограничения. В уроке этого года мы рассказали детям, чем могут быть полезны ИИ-ассистенты, как научиться грамотно их применять и почему важно помнить, что окончательное решение в любом вопросе всегда остаётся за человеком», — отметил Александр Каледа, директор по информационной безопасности Яндекса.
В занятие вошли видеолекция, интерактивный тренажёр, а также методические материалы для учителей и родителей. На протяжении всего занятия школьников сопровождала Алиса AI: нейросеть давала дополнительные пояснения и помогала разбираться в непростых терминах.
«Мы видим, что „Урок цифры“ от Яндекса, посвященный работе нейросетей и цифровой безопасности, вызвал большой интерес у школьников. Для нас важно, чтобы знакомство ребят с новыми цифровыми технологиями происходило не стихийно, а осознанно. Школьники учатся понимать, как работают нейросети, где они действительно полезны, а где требуется осторожность при использовании ИИ. Эти знания помогают формировать ответственное поведение в цифровом пространстве и закладывают основы культуры безопасного использования технологий с раннего возраста», — комментирует Юлия Горячкина, директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика».
Задания в тренажёре были адаптированы для школьников разных возрастов. Участники, прошедшие интерактивный тренажёр, получили сертификаты. Все материалы будут доступны на сайте урокцифры.рф для самостоятельного изучения.
В Центре цифровизации образования РЕМШ прошло масштабное просветительское мероприятие, объединившее школьников по всей республике. Темой встречи, организованной в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез», стали вопросы, волнующие сегодня и родителей, и подростков: как распознать вредоносные советы в Сети и не стать жертвой кибермошенников, а также как защитить «умные» устройства — даже те, что следят за безопасностью домашних питомцев.
17 апреля на базе Центра цифрового образования «IT-куб» Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Республики Адыгея «Республиканская естественно-математическая школа» прошел открытый республиканский «Урок цифры». Мероприятие, организованное в очно-дистанционном формате, было посвящено актуальной теме современной информатики: «Как кодить на квантах».
Наши гимназисты - участники Всероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий «Урок Цифры».
